Het thema van de Kinderboekenweek 2025 is VOL AVONTUUR. En dat thema hebben de leerkrachten dan ook uitgebeeld bij de opening van de Kinderboekenweek op donderdagochtend 2 oktober. Zowel de peuters als de kinderen van de groepen 1 t/m 8 verzamelden zich op het leerplein waar ze vol spanning wachten op het toneelstukje dat diverse leerkrachten opvoerden. Een grote wereldkaart, schilderijen van idyllische vakantielocaties, netten, koffers, een kampvuur en diverse jungle-accessoires sierden het podium. Daarboven hing de slinger ‘Op avontuur’ afgedrukt op een achtergrond van bladeren. Meneer Raymond en juf Liesbeth namen plaats bij een knisperend kampvuur en vertelden enthousiast over de boeken die dit jaar de Gouden Griffel en Gouden Penseel hadden ontvangen: De Wonderverteller en De ongelooflijk grote, ongelooflijk gevaarlijke leguaan. De kinderen luisterden aandachtig en joelden bij het verhaal over de leguaan. De twee leerkrachten stonden op en haalden een schatkaart van de muur. Op de schatkaart stond een route die ze moesten afleggen om nog meer schatten te ontdekken. Op hun weg kwamen ze nog meer avonturiers tegen die toevallig allemaal een nieuw boek bij zich hadden. Enthousiast vertelden deze avontuurlijke leerkrachten welke avontuur er in hun favoriete leesboek of prentenboek wordt beleefd, zoals: De ridder zonder paard en Spekkie en Sproet: verdachte gasten. Ze vertelden ook over boeken waarin een oma een geheim agent is of waarin een jongen draken kweekt. Enkele winnaars van de Zilveren Griffel en Zilveren Penseel passeerden zo de revue. Nadat negen kinderen uit groep 7 de opening van de Kinderboekenweek afsloten met het dansje op het lied Vol avontuur, zochten alle bovenbouwleerlingen een knus plaatsje op in de school om voor te lezen aan de kinderen van groep 1 en 2. Ook aan de peuters lazen ze een leuk stuk van een verhaal voor. Het was mooi om overal in de school kleine groepjes kinderen te zien lezen en luisteren. De kinderen van groep 4 t/m 6 mochten zelf kiezen bij welke leerkracht ze wilden luisteren naar een verhaal dat die leerkrachten voorlazen. Dit waren fragmenten uit de boeken die ze eerder hadden gepresenteerd op het podium. Wat is het dan toch leuk om te zien hoe de kinderen genieten van het voorlezen en hoe leuk de oudere leerlingen het vinden om aan de jongere kinderen te kunnen voorlezen. Kortom het was een mooie opening van de Kinderboekenweek waarbij de leerlingen zijn gestimuleerd om ook zelf thuis op lees-avontuur te gaan.